Экологические знания помогут понять ответственность за состояние окружающей среды в родном городе или селе и стране
2719
Горы мусора, загрязненный воздух, некачественная питьевая вода, наводнения – часть экологических проблем, которые сегодня делают жизнь украинцев менее комфортной. К этому привели деятельность и бездействие людей.
Экоактивисты, сознательные чиновники и организации бьют тревогу. Они ищут и предлагают пути урегулирования экологической ситуации на местном и глобальном уровнях. Как председатель подкомитета по вопросам охраны и рационального использования водных ресурсов и государственного мониторинга окружающей среды, я тоже активно работаю в этом направлении.
Как известно, первым шагом к решению проблем является их признание и осознание. Считаю, сделать это обычному гражданину поможет экологическое образование. Чем быстрее это произойдет, тем лучше. Именно поэтому в ведущих европейских странах и США эко-сознание развивают с детства. Это затверждено на законодательном уровне. Также эко-воспитание признано одним из важнейших приоритетов ЮНЕСКО. Например, в Германии детей учат сортировать мусор, заботиться о растениях и животных. В Америке молодежь приобщается к отбору проб воды для определения ее качества или загрязненности, проводят практические занятия на местности.
Считаю целесообразным перенять опыт прогрессивных стран. К сожалению, сейчас в Украине экологическое образование не развито. Важные темы освещают поверхностно, что не повышает экологическую грамотность. Наша задача – это изменить.
Как член экологического комитета и небезразличный житель своего края, я уже сделал первый шаг. Совместно с ОО «Всеукраинская экологическая лига» весной мы начнем реализовывать экологический образовательный проект «Чистая окружающая среда для родного края». В школах, детсадах и внешкольных заведениях Калуша эксперты и специалисты отрасли будут учить сортировать отходы, уменьшать их количество, объяснять, какие предметы можно переделать и вторично использовать: пластик, бумага, стекло. Для интереса и информативности заведения обеспечат плакатами, методичками, будут проводить игры, а в некоторые учебные заведения приобретут контейнеры для сортировки мусора.
Будем поощрять создание экологических организаций молодежью, проведение фестивалей, конкурсов, акций по сохранению биоразнообразия и других просветительских мероприятий.
Этот пилотный проект в Калуше может стать основой для будущего законопроекта по внедрению экологического образования в Украине или реализации масштабного экологического проекта в рамках всей страны, привлекая Министерство образования, общины и школы по всем регионам. Эта инициатива может стать отправной точкой для внедрения таких практик не только в Ивано-Франковской области, но и в других областях и городах. Я уверен, что коллеги по экокомитету и коллеги по парламенту полностью поддержат эту идею в регионах.
Я не хочу, чтобы этот проект начался и закончился на Прикарпатье – я хочу, чтобы он приобрел национальный масштаб.
Благодаря этому образовательному экопроекту у прогрессивной детворы не только сформируются экологические привычки, этот проект будет воздействовать на поведение родных и близких. Пожилые люди привыкли сжигать сухую траву и листья. Ежегодно спасатели и экологи почти без успеха призывают этого не делать, потому что из-за огня умирают животные и загрязняется воздух. Молодежь сможет убедить своих родных и знакомых не издеваться над природой и предложат им обоснование этого и альтернативу. Тоже как вариант, подарить близким эко мешочки, чтобы те не скупали полиэтиленовые пакеты, которые разлагаются более ста лет и засоряют землю, реки и океан.
Мне нравится, что сознательные украинцы популяризируют полезные экологические привычки. Пользуются велосипедом или общественным транспортом, когда нет необходимости ехать на автомобиле, который продуцирует вредные выбросы. Пользуются своей чашкой для кофе во время прогулки, вместо брать одноразовый стаканчик, который попадет в результате, в лучшем случае, на свалку. Такие привычки – подорожник нашей экологии.
Экологические знания помогут детям и взрослым понять ответственность за состояние окружающей среды в родном городе или селе и стране. Это будет способствовать бережному отношению к природе. По моему мнению, эко-образование – это об уважении к планете, на которой мы живем, а также об осознании исчерпаемости природных ресурсов, в частности, водных.
В Украине были неоднократные попытки внедрить систему экологического образования. В частности, в рамках Стратегии государственной экологической политики Украины до 2030 г., подписанной предыдущим президентом. Было отмечено важность поддерживать экологические мероприятия в сферах образования, просветительские инициативы и деятельность различных общественных организаций, которые поощряют детей и молодежь развивать себя и свои знания в сфере экологии.
Но факт является фактом, сейчас на государственном уровне системных действий не происходит, только отдельные ГО и активисты, сознательные руководители школ, преподаватели пытаются привлечь детей к эко инициативам и изучению природы. Государство никаких шагов по узакониванию таких учений не делает. Поэтому считаем необходимым брать на себя эту инициативу и ответственность и помогать школам округа, Прикарпатья и всей страны. Мы готовы создавать рабочие группы, проводить консультации с Министерством защиты окружающей среды, Министерством образования, Министерством социальной политики и искать решения по внедрению учебных программ, отдельных уроков или классов по экообразованию.
Взрослые и дети, рядовые граждане, политики, бизнесмены и активисты должны объединиться, чтобы совместными усилиями спасти планету от нас. Мы должны ввести новые привычки, формировать экологическую культуру, сознание и ответственность. Даже маленькие бытовые дела, как посортированные отходы или донесенная до урны бумажка – это важно.
Да, это не панацея и мы имеем более основательные и глубокие проблемы для решения, как, например, полная канализация населенных пунктов, установка и обновление очистных сооружений, что тоже оказывает непосредственное влияние на экологию, очистку водоемов и сокращение выбросов в атмосферу и многое другое. Это направления, над которыми сегодня в стране работает много специалистов, но воспитание экологического сознания и ценностей у нашей молодежи и детей очень масштабно повлияет на будущее экологии и планеты. Я в это верю.
Далее продолжаю работать над усовершенствованием экологического законодательства, болею за внедрение экологического образования во всех школах и детсадах Прикарпатья и Украины и с нетерпением ожидаю принятия в парламенте государственной программы «Питьевая вода Украины» 2022-2026, которая предусматривает строительство, реконструкцию и ремонт более 1700 объектов: водоочистных сооружений, сетей водоснабжения, водоотвода и т.д.
